二十世紀跨二十一世紀少年雜言

剛剛在看二十世紀少年時，本來以為二十二集應該就要完結篇了，但卻不是如此．二十二集也只不過是結束了起承轉合的轉而已，最後面的合則是要靠最後兩本的上下冊才正式的將整個故事做個了斷，說實在話還蠻長的，但也不壞．看到最後一集時才知道，原來是「二十世紀少年～二十一世紀少年」，不過這也只寫在二十一世紀少年的下冊跟標題上，原來如此啊．直到看完才注意到這件事，二十世紀少年只到第二十二集，二十一世紀少年分上下集，不過因為是下載的所以沒那麼認真的去細分，不過好險都有下來，才不至於飲恨．

該怎麼說呢，二十世紀少年跟二十一世紀少年，果然裡面是滿滿的浦澤直樹的風格，有少許幾個地方已經在結果出來前讀到了後續脈落，多少也該歸功於怪物看太多次的緣故吧．平均每一到兩年間就會把整套怪物拿出來看，因為已經看得有點熟了，所以若是在太短時間內就拿起來翻閱，很有可能會影響到後半段的閱讀樂趣，所以間隔的時間會有點長，但基本上是被列入於某檄房間內，會定期閱讀的整套漫畫．

浦澤老師在二十世紀少年裡所提到的議題，基本架構是昭和懷舊風，嘻皮，機器人戰鬥，英雄主義這幾項要件，跟怪物的很純粹營造出來那種被未知的黑暗所包圍，比起怪物更厲害的怪物挺身而出的故事又是另外種不同的樣貌．二十世紀少年基本上主架構分為三個年代，同年時期到兩千年，兩千年到二零一五年，之後是友曆，最後兩本的二十一世紀少年，基本上可以單獨拿來討論，可以被視為是整篇故事的正式收尾，也總算是把該交代的人事全放到到這裡好好地做了說明，這樣的架構在怪物裡面也看得到，只是這次把年代叙事做了很明確的切割，這點跟怪物倒是有些不同．

看過了浦澤老師的三部作品，怪物，冥王，二十世紀少年到二十一世紀少年，基本上已經很熟悉了這樣的模式，一開始會陷入很深的迷團，但幾乎在一開始出現的人都不大會是有什麼問題的人，比起隨便相信問題點，還不如更在意主角們的去向．雖然重要人物會在很早就出現，但基本上也都不是什麼壞事．在怪物中給的不明確結局，到了二十世紀少年二十一世紀少年中，卻給了很明確的結局，而且也闡述了三代間的轉變，這點大概跟怪物有點區別．浦澤老師還是很喜歡闡述關於人的情感的問題，而且是很深刻地說明，特別是恐慌跟存在感等議題，這有空有力氣就再說吧．

二十世紀少年雜言少許吐槽補

在看二十世紀跟二十一世紀少年時就在想，果然創作這東西就是全然由作者所操弄著，一點也不意外但也會感到些微地為難．暫時屏除作為重新詮釋的冥王這部，二十世紀少年跟怪物比起來，某檄個人比較喜歡怪物，多少是有些原因理由在裡面．當然，二十世紀少年在日本似乎是比怪物有更高的人氣，記得當時在許多雜誌上也看到對浦澤老師的訪談，尤其二十世紀少年裡有許多日本人的共同記憶，若是比怪物更受歡迎也不無理由．

之所以喜歡怪物勝過於二十世紀少年，多少是因為某種程度而言，怪物的發展比起二十世紀少年更加地合理之故吧．比起二十世紀少年，怪物處理得很好的地方是兩方面都不斷地在維持一定的距離，直到最後的逼近．在二十世紀少年中，在中段就出現了朋友之死，之後有朋友的替身朋友的介入，但最讓人稍微有點無言但也不意外的是，賢知的復活．與其說是賢知的復活，還不如說是賢知在第一部最後的接觸對決沒死成還失憶，第二部完全被跳過後發展了神乃彰顯能力的成長篇，在第三部其他因果都成熟後加入些新角色並讓真正的主角復活．雖然可以明白這是作者的佈局，不過還是會覺得如果不要這麼做或許會比較好些．

該怎麼說呢，也不是說這麼做不好，但是一但這麼做之後，感覺就變得沒那麼有趣了．二十世紀少年簡單來說就是小孩子們的英雄主義，但是若要成為英雄，就會有個相對於英雄的惡勢力，所以在一開始這個惡勢力從賢知想到的預言之書被他人所實現，然後原英雄就出來拯救世界，但英雄卻被抹黑變成了惡勢力．故事的第一部就停在英雄覺醒到集結同伴要拯救世界，第二部則是英雄被抹黑然後當時的英雄死亡，第三部則是英雄復活與真正的惡勢力對抗，第四部二十一世紀少年則是把第三部結束後，做些反省跟後續交代．

雖然一開始標題就寫得很清楚，說這是科學幻想故事，也就是ＳＦ架構般的故事，理所當然很多現在沒有的東西在故事裡頭都可以不被懷疑的使用，但在後期多少會覺得有些為了劇情發展而創造出來的東西有點交代不清，最重要的一個點就在於朋友為什麼能夠那麼明確地創造出，一個過於完善可以知道全部事情朋友世界的晉級關卡，再那台虛擬實境電腦裡面可以產生出當時所有的可能性組成的世界，單單只是依靠一個人的腦似乎是有點太過火了，即便加上後面那位朋友也是如此，而後系統居然還可以跑出一個後續發展，但若只是人寫出來的系統，若是遇到這種事情應該是會判斷成ＢＵＧ而無法運行吧，這也是期間微妙之處．不過，這個時候就要說，因為這是被創作出來的故事，所以就看作者怎麼畫就是怎樣，作者就是世界觀，就因為這樣所以才會覺得，某方面而言，二十世紀少年不比怪物完善，這是某檄的個人觀點．